Bevezető
0/0 Pont
1-9. feladat - Szövegértés
0/4 Pont
10. feladat - Érvelés
0/0 Pont
10. feladat - Gyakorlati szövegalkotás
0/0 Pont

Az alábbi feladatsor az középszintű magyar nyelv és irodalom érettségire készülőknek készült. A digitális feladatok a Oktatási Hivatal oldalán szereplő feladatsor és megoldókulcs alapján készültek. A technikai korlátok miatt a feladatok elsősorban a szövegértés ellenőrzésére alkalmasak. 
 
A helyes válasz megadása után a Tovább gombra kattintva lehet a következő feladatra lépni. A szabad szavas feladatok esetén a rendszer nem tudja a választ ellenőrizni, bármilyen megoldást elfogad.
1. A szöveg első bekezdése többféle nyelvi-retorikai eszköz segítségével irányítja az olvasó figyelmét.
 a) Jelöljön az első bekezdés szövegéből olyan elemeket, amelyek a megjelölt retorikai célt szolgálják!
  Olyan igealak, amely az olvasót a gondolatmenet részévé teszi:

1. A szöveg első bekezdése többféle nyelvi-retorikai eszköz segítségével irányítja az olvasó figyelmét.
 a) Jelöljön az első bekezdés szövegéből olyan elemeket, amelyek a megjelölt retorikai célt szolgálják!
 Olyan ismerős helyzet, amely közelebb hozza a szöveg témáját az olvasóhoz:

3. a) Idézzen a 2. és a 8. bekezdésből 2-2 olyan szót, kifejezést, amely − az „egyes források szerint” megállapításon kívül − erősíti, illetve gyengíti az adott mondat tartalmának megbízhatóságát! 



a megbízhatóságot erősítő szavak, kifejezések:      
 a megbízhatóságot gyengítő szavak, kifejezések:      
3.b) Az 5. bekezdés több olyan latin szót is tartalmaz, amelynek jelentését a szöveg magyarul is megadja, megmagyarázza. Miért szerepel a szövegben latinul és magyarul is ugyanannak a jelenségnek a megnevezése?