Bejelentkezés
Rólunk
Tananyagok
Bejelentkezés
0
Bevezető
0
/
0
Pont
0
Tartalom
0
/
0
Pont
0
Értékelés
0
/
6
Pont
0
Megálló I.
0
/
0
Pont
0
Állandó tevékenységek
0
/
2
Pont
0
Megálló II.
0
/
0
Pont
0
Városépítő játék
0
/
0
Pont
0
Összegzés
0
/
0
Pont
A helyes válasz
Reftantár Digitális Tananyag III. rész
Mit tartalmaz ez a rész?
A tananyag segítségével:
- megismerheted a reftantár rendszerben működő
értékelési szinteket és eszközöket
- a
pontozást
, egyéni és csoportos tevékenységekért járó pontadást
- az értékelési rendszerhez tartozó
vizuális csoportranglistát
(leaderboard)
- a
virtuális városépítő játékot
, ahol a diákok a kapott pontjaikból építhetik saját civilizációjukat
Ebben a videóban megtanulhatod, hogy a csoportokban hogyan hozhatsz létre új tanulási időszakot az értékeléshez, és hogyan oszthatsz ki pontokat a diákjaidnak.
A videót bármikor újraindíthatod. Az egyes feladatoknál csak a vonatkozó rész indul újra, ha a lejátszásra kattintasz.
A rendszerben a
diákok minden tevékenységét
és aktivitását
pontokkal értékelhetjük
.
Meghatározhatjuk
, hogy egy tanulási időszakon belül
mennyi pontot kell elérniük
a diákoknak
a szintek/rangok teljesítéséhez
- és az osztályzatok eléréséhez.
Adhatunk a diákoknak
manuálisan pontokat
, a kitöltött digitális tananyagokban elért pontokat viszont
automatikusan
a diákok eredményeihez adja a rendszer.
Csak egy tanulási időszakot határozhatsz meg egy csoportban.
Igaz
Hamis
Ebben a videóban megtanulhatod, hogy a csoportokban hogyan hozhatsz létre új tanulási időszakot az értékeléshez, és hogyan oszthatsz ki pontokat a diákjaidnak.
A videót bármikor újraindíthatod. Az egyes feladatoknál csak a vonatkozó rész indul újra, ha a lejátszásra kattintasz.
A rendszerben a
diákok minden tevékenységét
és aktivitását
pontokkal értékelhetjük
.
Meghatározhatjuk
, hogy egy tanulási időszakon belül
mennyi pontot kell elérniük
a diákoknak
a szintek/rangok teljesítéséhez
- és az osztályzatok eléréséhez.
Adhatunk a diákoknak
manuálisan pontokat
, a kitöltött digitális tananyagokban elért pontokat viszont
automatikusan
a diákok eredményeihez adja a rendszer.
Egészítsd ki a szöveget, ami a tanulási időszakra vonatkozó információkat tartalmazza.
értékelni
szinteket/rangokat
tanulási időszakot
nem tudunk
Egy csoportban meg kell határoznunk
-
ahhoz, hogy
-
tudjuk a tanulók munkáját. Ehhez a pontokat, és a hozzájuk tartozó
-
kell meghatároznunk. Ha nincs meghatározott tanulási időszak,
-
tananyagot kiosztani a csoportban.
Ebben a videóban megtanulhatod, hogy a csoportokban hogyan hozhatsz létre új tanulási időszakot az értékeléshez, és hogyan oszthatsz ki pontokat a diákjaidnak.
A videót bármikor újraindíthatod. Az egyes feladatoknál csak a vonatkozó rész indul újra, ha a lejátszásra kattintasz.
A rendszerben a
diákok minden tevékenységét
és aktivitását
pontokkal értékelhetjük
.
Meghatározhatjuk
, hogy egy tanulási időszakon belül
mennyi pontot kell elérniük
a diákoknak
a szintek/rangok teljesítéséhez
- és az osztályzatok eléréséhez.
Adhatunk a diákoknak
manuálisan pontokat
, a kitöltött digitális tananyagokban elért pontokat viszont
automatikusan
a diákok eredményeihez adja a rendszer.
A csoportban _______________ tudok pontokat kiosztani.
mindenkinek és egyénileg is
csak egyénileg
mindenkinek
Ebben a videóban megtanulhatod, hogy a csoportokban hogyan hozhatsz létre új tanulási időszakot az értékeléshez, és hogyan oszthatsz ki pontokat a diákjaidnak.
A videót bármikor újraindíthatod. Az egyes feladatoknál csak a vonatkozó rész indul újra, ha a lejátszásra kattintasz.
A rendszerben a
diákok minden tevékenységét
és aktivitását
pontokkal értékelhetjük
.
Meghatározhatjuk
, hogy egy tanulási időszakon belül
mennyi pontot kell elérniük
a diákoknak
a szintek/rangok teljesítéséhez
- és az osztályzatok eléréséhez.
Adhatunk a diákoknak
manuálisan pontokat
, a kitöltött digitális tananyagokban elért pontokat viszont
automatikusan
a diákok eredményeihez adja a rendszer.
A csoportban,
az adott tanulási időszakban
kiosztott digitális tananyagok pontszámai automatikusan megjelennek a diákok pontjainál.
Hamis
Igaz
Ebben a videóban megtanulhatod, hogy a csoportokban hogyan hozhatsz létre új tanulási időszakot az értékeléshez, és hogyan oszthatsz ki pontokat a diákjaidnak.
A videót bármikor újraindíthatod. Az egyes feladatoknál csak a vonatkozó rész indul újra, ha a lejátszásra kattintasz.
A rendszerben a
diákok minden tevékenységét
és aktivitását
pontokkal értékelhetjük
.
Meghatározhatjuk
, hogy egy tanulási időszakon belül
mennyi pontot kell elérniük
a diákoknak
a szintek/rangok teljesítéséhez
- és az osztályzatok eléréséhez.
Adhatunk a diákoknak
manuálisan pontokat
, a kitöltött digitális tananyagokban elért pontokat viszont
automatikusan
a diákok eredményeihez adja a rendszer.
Ha megnézted a videót, akkor most Te jössz! Próbáld ki!
Lépj be a reftantár oldalára
, és a korábbiakban létrehozott csoportodhoz rendelj hozzá egy új tanulási időszakot.
Megtettem
Ebben a videóban megtanulhatod, hogy a csoportokban hogyan hozhatsz létre új tanulási időszakot az értékeléshez, és hogyan oszthatsz ki pontokat a diákjaidnak.
A videót bármikor újraindíthatod. Az egyes feladatoknál csak a vonatkozó rész indul újra, ha a lejátszásra kattintasz.
A rendszerben a
diákok minden tevékenységét
és aktivitását
pontokkal értékelhetjük
.
Meghatározhatjuk
, hogy egy tanulási időszakon belül
mennyi pontot kell elérniük
a diákoknak
a szintek/rangok teljesítéséhez
- és az osztályzatok eléréséhez.
Adhatunk a diákoknak
manuálisan pontokat
, a kitöltött digitális tananyagokban elért pontokat viszont
automatikusan
a diákok eredményeihez adja a rendszer.
Megtaláltam, hogy hol tudok pontokat kiosztani egyénileg, és mindenkinek a csoporban.
Kipróbáltam
Ebben a videóban megtanulhatod, hogy a csoportokban hogyan hozhatsz létre új tanulási időszakot az értékeléshez, és hogyan oszthatsz ki pontokat a diákjaidnak.
A videót bármikor újraindíthatod. Az egyes feladatoknál csak a vonatkozó rész indul újra, ha a lejátszásra kattintasz.
A rendszerben a
diákok minden tevékenységét
és aktivitását
pontokkal értékelhetjük
.
Meghatározhatjuk
, hogy egy tanulási időszakon belül
mennyi pontot kell elérniük
a diákoknak
a szintek/rangok teljesítéséhez
- és az osztályzatok eléréséhez.
Adhatunk a diákoknak
manuálisan pontokat
, a kitöltött digitális tananyagokban elért pontokat viszont
automatikusan
a diákok eredményeihez adja a rendszer.
Hogy működik a csoportranglista? Egészítsd ki a szöveget, és megtudod!
A
– csoport ranglista – mutatja meg, hogy ki hol tart. A jelenlegi dizájnban ez úgy néz ki, hogy minél több pontja van, és minél magasabb ponthatáron lép túl egy szinten belül, annál magasabbra épül egy
. A házak felett egy kis körben látható a tényleges pontszám. Tipp: ha a
, megnézhetjük egy listán, hogy ki milyen mérési pontokon hány pontot ért el. Ez hasznos, de nem mindig veszik észre a diákok!
Ebben a videóban megtanulhatod, hogy a csoportokban hogyan hozhatsz létre új tanulási időszakot az értékeléshez, és hogyan oszthatsz ki pontokat a diákjaidnak.
A videót bármikor újraindíthatod. Az egyes feladatoknál csak a vonatkozó rész indul újra, ha a lejátszásra kattintasz.
A rendszerben a
diákok minden tevékenységét
és aktivitását
pontokkal értékelhetjük
.
Meghatározhatjuk
, hogy egy tanulási időszakon belül
mennyi pontot kell elérniük
a diákoknak
a szintek/rangok teljesítéséhez
- és az osztályzatok eléréséhez.
Adhatunk a diákoknak
manuálisan pontokat
, a kitöltött digitális tananyagokban elért pontokat viszont
automatikusan
a diákok eredményeihez adja a rendszer.
Tipp!
A tanulási időszakok NE legyenek átfedésben egymással! (Mivel ekkor a rendszer nem tudja például, hogy egy kiosztott tananyag pontjait melyik időszakhoz rendelje egy diáknál).
Értem!
Ebben a videóban megtanulhatod, hogy a csoportokban hogyan hozhatsz létre új tanulási időszakot az értékeléshez, és hogyan oszthatsz ki pontokat a diákjaidnak.
A videót bármikor újraindíthatod. Az egyes feladatoknál csak a vonatkozó rész indul újra, ha a lejátszásra kattintasz.
A rendszerben a
diákok minden tevékenységét
és aktivitását
pontokkal értékelhetjük
.
Meghatározhatjuk
, hogy egy tanulási időszakon belül
mennyi pontot kell elérniük
a diákoknak
a szintek/rangok teljesítéséhez
- és az osztályzatok eléréséhez.
Adhatunk a diákoknak
manuálisan pontokat
, a kitöltött digitális tananyagokban elért pontokat viszont
automatikusan
a diákok eredményeihez adja a rendszer.
Húzd a képen a megfelelő helyre a kép alatti elemeket!
1
2
3
tanulási időszakok
harmadik szint
ha ide kattintok, látom a pontokat részletezve
Ezzel megvagyok, mehetünk tovább!
Mik azok a tevékenységek? Hogyan használjuk ezt a funkciót?
A tevékenységeknél meghatározhatunk olyan gyakori, állandó pontértékkel rendelkező tevékenységeket, amik gyakran előfordulnak egy tanulási folyamatban.
igaz
hamis
Mik azok a tevékenységek? Hogyan használjuk ezt a funkciót?
Negatív pontot nem tudok létrehozni a tevékenységek alatt.
Igaz
Hamis
Mik azok a tevékenységek? Hogyan használjuk ezt a funkciót?
A videóban látottak szerint
hozz létre egy új tevékenységet
! Menj az Irányítópultra, majd a Tevékenységek alatt hozz létre egyet.
Megtettem
Ismered a pontrendszert, és kipróbáltad a tevékenységeket is!
Interaktív, városépítő stratégiai játék, ahol a diákjaid a tanulásért megszerzett pontokból felépíthetik saját civilizációjukat!
A gamifikációs rendszer kidolgozásában diákok százai vettek részt. Ők kérték azt is, hogy a tanulási időszakokban
összegyűjtött pontokkal lehessen valamit kezdeni
. Ezért indítottuk el az
interaktív, városépítő stratégiai játékunkat
, ahol a megszerzett pontokból a diákok építhetik saját civilizációjukat – a többi tanulóval együtt.
A cél: minél több ember számára ideális világ létrehozása
, működtetése, fejlesztése. A játék éveken át tarthat és mindig izgalmas lesz.
Ez az első olyan civilizáció, ahol a tanulás és a tudás a fejlődés egyetlen feltétele.
Értem
Interaktív, városépítő stratégiai játék, ahol a diákjaid a tanulásért megszerzett pontokból felépíthetik saját civilizációjukat!
Állítsd be a játékot most!
Próbáld ki! A
Tanítok
ra kattintva válaszd ki a csoportod, kattints rá, majd a felső menüpontban menj a
Játék
ra. Ahhoz, hogy a diákok számára megjelenjen a játék,
engedélyezned kell azt a csoportodban
. Az árképzés a játékon belüli vásárlásra szól, ez az általad kiosztott pontok értékétől függ (pl. 10-es pontrendszerben egy ház 2-10 pontba kerül).
Interaktív, városépítő stratégiai játék, ahol a diákjaid a tanulásért megszerzett pontokból felépíthetik saját civilizációjukat!
A játékban az a cél, hogy minél kiegyenlítettebb legyen a morál, az alábbi kategóriák mentén!
Interaktív, városépítő stratégiai játék, ahol a diákjaid a tanulásért megszerzett pontokból felépíthetik saját civilizációjukat!
A diákok játék közben látják, hogy melyik ház felépítése milyen hatással lesz a városukra!
Gratulálunk, megismerkedtél a tanulási időszakkal, pontrendszerrel, ranglistával, tudod, mik azok a tevékenységek és láttad a szuper városépítő játékot is! A következő részben a kommunikációs csatornákról lesz szó!
A foglalkozás befejeződött.
0