Fontos tudnivalók!
0/0 Pont
1. A népvándorlás és a Nyugat-római birodalom
0/4 Pont
2. Középkori kereskedelem
0/4 Pont
3. IV. Béla kori társadalom
0/4 Pont
4. Reformáció
0/4 Pont
5. Török hódítás és végvári küzdelmek
0/4 Pont
6. Az Amerikai Egyesült Államok alkotmánya
0/4 Pont
7. A kiegyezés okai
0/3 Pont
8. ENSZ
0/4 Pont
9. Magyarország két világháború közti gazdaságtörténete
0/4 Pont
10. Magyarország a második világháborútól a rendszerváltásig
0/4 Pont
11. Jelenkori népességrobbanás
0/2 Pont
12. Magyarország népessége a XX. század második felében
0/4 Pont
Fontos tudnivalók!

A feladatok megoldásakor tartsa szem előtt az alábbi javaslatokat! 
 • Olvassa el figyelmesen a feladatokat! 
 • Kövesse figyelmesen a feladatlap utasításait! 
 • Tudatosítsa, hány részfeladatból áll a feladat, és oldja meg az összeset! 
 • Tanulmányozza a feladatokhoz kapcsolódó forrásokat (kép, ábra, szöveg, térkép)! 
 • A feladatok megoldásához használhatja a megengedett segédeszközöket: a középiskolai történelmi atlasz térképeit és a helyesírási szótárt. 
 Ügyeljen arra, hogy a személyek, topográfiai adatok és fogalmak csak pontos helyesírással értékelhetők! 
 Eredményes munkát kívánunk!
1. A feladat a népvándorlással és a Nyugat-római birodalom bukásával kapcsolatos. 
 Oldja meg a feladatokat a források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)  
A) „Orestes fővezér a hadsereg élére állt, kivonult Rómából, hogy az ellenség ellen induljon; megérkezett Ravennába, és ott-tartózkodása alatt fiát, Augustulust császárrá tette. […] A rugius [germán] törzsből való Odoaker […] segédcsapataival elfoglalta Itáliát, megölette Orestest, fiát, Augustulust megfosztotta a tróntól. […] Ezentúl a gótok királyai uralkodtak Rómán és Itálián.” (Jordanes) 
 
 B) „A törvényhozó nem adhatja azok kezébe a fegyvert, akik nem az ő törvényei között születtek és nevelkedtek. Csak vakmerő nézheti tétlenül, anélkül, hogy a félelem átjárná, hogy egy saját törvényei szerint élő nagy létszámú fiatalság a saját országában háborús gyakorlatokat hajt végre.” 
 (Synesius) 
 
 C) „Nincsenek kijelölt lakóhelyeik, nincs otthonuk, […] hanem megállás nélkül kóborolnak, mintha megállás nélkül menekülnének valaki elől. […] Ennek a népnek minden tagja éjjel-nappal lóháton intézi az adásvételt, így eszik és iszik, és az állat keskeny nyakára dőlve alszik.” 
 (Ammianus Marcellinus) 
 
 D) „Ostromolják Rómát, a polgárok életét arannyal váltják meg, s miután kifosztották őket, újból bekerítik, hogy vagyonuk után életüket is elveszítsék. Elfoglalják a várost, amely az egész világot magába foglalta. Sőt, mielőtt fegyverrel bevennék, éhen pusztul.” (Hyeronymus)
a) A C) betűjelű forrás arról az ázsiai eredetű népről szól, amelyik előrenyomulásával elindította a germán népek vándorlását a IV. század második felében. Nevezze meg ezt a népet! 



 
 
 b) Nevezze meg szakkifejezéssel azt az életmódot, amelyet a C) betűjelű forrás körülír!
 
 
   
 
 
 c) A 378-ban Hadrianopolisnál elszenvedett vereség után a római császár engedélyezte a
nyugati gótok betelepülését a birodalom balkáni területeire. A nyugati gótok itt a rómaiak
szövetségeseként, saját kormányzatuk alatt élhettek.
Melyik forrás mond véleményt az ennek következtében kialakult helyzetről? 

 
 
 A forrás betűjele:   
 
 
 d) Melyik forrás mutatja be a Nyugat-római Birodalom bukásának közvetlen politikai
körülményeit?
 
 
 
A forrás betűjele:   
 
 
2. A feladat a középkori kereskedelemhez kapcsolódik. 
 Nevezze meg a térképvázlat és ismeretei segítségével a leírásnak megfelelő várost vagy kereskedelemi útvonalat! 
 Írja a megfelelő nevet az üres téglalapba! (Elemenként 1 pont.)  


a)  Fejlett textilipara és a pápai udvar pénzügyeinek kezelése révén is komoly banki
tevékenysége tette gazdaggá. 
 
 A város neve:   
 
 b) Európa egyik leggazdagabb állama. A Földközi-tengeri kereskedelem jelentős központja, a
keresztes hadjáratok szállítója és finanszírozója, időszakonként a Magyar Királyság politikai
ellenfele volt. 
 
 A város neve:   
 
 
 c) Ennek a tengeri kereskedelmi útvonalnak a forgalma hozzájárult az európai
pénzgazdálkodás zavaraihoz, mivel megcsapolta a nemesfém-készleteket. 

  Az útvonal megnevezése:    kereskedelmi útvonal. 
 
 d) Ezen a kereskedelmi útvonalon nagyobb részt tömeges fogyasztásra szánt olcsóbb
árucikkek cseréltek gazdát. A sűrűn lakott Flandriát is ezen az úton látták el gabonával. 
 
 Az útvonal megnevezése:   kereskedelmi útvonal.
3. A feladat IV. Béla uralkodásával kapcsolatos. 
 Állapítsa meg, mely társadalmi csoportokhoz köthetőek a források! A felsorolt társadalmi csoportok közül válasszon! 
 Írja a megfelelő társadalmi csoport sorszámát a forrás után található négyzetbe! Két társadalmi csoport kimarad. (Elemenként 1 pont.) 
Társadalmi csoportok: 
 
 1. bárók 2. földműves hospesek 3. kunok 4. székelyek 5. várnépek 6. városi polgárok  


a) „Ha egyházuk megüresedett, akkor szabadon választhassák meg plébánosukat.
[…] A helység elöljárójának azt választhatják meg, akit akarnak. […] A leereszkedő
és a felfelé tartó, árukkal és szekerekkel megrakott hajók és révhajók kössenek ki
náluk, és legyen nekik, miként azelőtt volt, napi piacuk.” 
 (IV. Béla oklevele, 1244) 
 
   
 
 b) „A királyi udvarhoz híveket annál bőségesebb jutalomban kell részesíteni, minél
inkább kitűnnek mások közül állhatatos ragaszkodásukkal és szolgálatukkal. Ezért
[…] Pál, udvarunk főbírája, zalai ispán […] országunk előkelői és főemberei közé
tartozzék.” 
 (IV. Béla oklevele, 1249) 
 
   
 
 c) „Befogadtuk [őket] is országunkba, és […] ma már pogányokkal védjük
királyságunkat. Továbbá, a keresztény hit védelmére, elsőszülött fiunkkal egy
[közülük való] nőt házasítottunk össze, hogy ezáltal a nagyobb bajt elkerüljük, és
valami módot találjunk, amivel őket a keresztség felvételére késztessük.”
  (IV. Béla
levele a pápához, 1254) 
 
   
 
 d) „A királyok kiválóságára tartozik […], hogy dicsőségük a nép sokaságától
bőségesebben gyarapodik. Innen van, hogy akarjuk, jelen levelünk tartalmánál fogva
mindenki számára ismertté váljék, hogy mi […] vendégeinknek, […] ilyen
szabadságot engedélyeztünk és rendeltünk: egy-egy telek után évenként három
pondust tartozzanak fizetni. [...]” 
 (IV. Béla oklevele, 1264)
 
   
 
4. A feladat a reformáció korszakához kapcsolódik. 
 Döntse el a forrás és ismeretei segítségével, hogy az állítások igazak vagy hamisak!(Elemenként 1 pont.)
„Hogy a vallásszakadás dolgában a béke […] a római császári felség, a német nemzet római szent birodalmának választófejedelmei, fejedelmei és rendjei között létrejöjjön, megvalósuljon és megmaradjon, sem mi, a római császári felség, sem a szent birodalom választófejedelmei, fejedelmei és rendjei a birodalmi rendek közül senkit az augsburgi [evangélikus] hitvallás, tanítás okából vallása és hite miatt erőszakos módon meggyőzni, megsérteni, vele hatalmaskodni, vagy más módon lelkiismerete, tudása és akarata ellenére ettől az augsburgi hitvallástól […] elkényszeríteni, vagy ugyanezért bántalmazni vagy gyalázni nem fogunk. […] Azonban mindazok, akik a fent említett két valláshoz nem tartoznak, ebbe a békébe bele nem értetnek.” 
 (Az augsburgi vallásbéke, 1555)
a) A béke általános szabad vallásgyakorlatot engedélyezett a Német-római Császárságban. 



Igaz
Hamis
4. A feladat a reformáció korszakához kapcsolódik. 
 Döntse el a forrás és ismeretei segítségével, hogy az állítások igazak vagy hamisak!(Elemenként 1 pont.)
„Hogy a vallásszakadás dolgában a béke […] a római császári felség, a német nemzet római szent birodalmának választófejedelmei, fejedelmei és rendjei között létrejöjjön, megvalósuljon és megmaradjon, sem mi, a római császári felség, sem a szent birodalom választófejedelmei, fejedelmei és rendjei a birodalmi rendek közül senkit az augsburgi [evangélikus] hitvallás, tanítás okából vallása és hite miatt erőszakos módon meggyőzni, megsérteni, vele hatalmaskodni, vagy más módon lelkiismerete, tudása és akarata ellenére ettől az augsburgi hitvallástól […] elkényszeríteni, vagy ugyanezért bántalmazni vagy gyalázni nem fogunk. […] Azonban mindazok, akik a fent említett két valláshoz nem tartoznak, ebbe a békébe bele nem értetnek.” 
 (Az augsburgi vallásbéke, 1555)
b) A béke szövegében említett vallásszakadásra a huszita tanok miatt került sor. 



Hamis
Igaz
4. A feladat a reformáció korszakához kapcsolódik. 
 Döntse el a forrás és ismeretei segítségével, hogy az állítások igazak vagy hamisak!(Elemenként 1 pont.)
„Hogy a vallásszakadás dolgában a béke […] a római császári felség, a német nemzet római szent birodalmának választófejedelmei, fejedelmei és rendjei között létrejöjjön, megvalósuljon és megmaradjon, sem mi, a római császári felség, sem a szent birodalom választófejedelmei, fejedelmei és rendjei a birodalmi rendek közül senkit az augsburgi [evangélikus] hitvallás, tanítás okából vallása és hite miatt erőszakos módon meggyőzni, megsérteni, vele hatalmaskodni, vagy más módon lelkiismerete, tudása és akarata ellenére ettől az augsburgi hitvallástól […] elkényszeríteni, vagy ugyanezért bántalmazni vagy gyalázni nem fogunk. […] Azonban mindazok, akik a fent említett két valláshoz nem tartoznak, ebbe a békébe bele nem értetnek.” 
 (Az augsburgi vallásbéke, 1555)
c) A béke a német tartományurakat hatalmazza fel az engedélyezett felekezetek közti választásra. 



Igaz
Hamis
4. A feladat a reformáció korszakához kapcsolódik. 
 Döntse el a forrás és ismeretei segítségével, hogy az állítások igazak vagy hamisak!(Elemenként 1 pont.)
„Hogy a vallásszakadás dolgában a béke […] a római császári felség, a német nemzet római szent birodalmának választófejedelmei, fejedelmei és rendjei között létrejöjjön, megvalósuljon és megmaradjon, sem mi, a római császári felség, sem a szent birodalom választófejedelmei, fejedelmei és rendjei a birodalmi rendek közül senkit az augsburgi [evangélikus] hitvallás, tanítás okából vallása és hite miatt erőszakos módon meggyőzni, megsérteni, vele hatalmaskodni, vagy más módon lelkiismerete, tudása és akarata ellenére ettől az augsburgi hitvallástól […] elkényszeríteni, vagy ugyanezért bántalmazni vagy gyalázni nem fogunk. […] Azonban mindazok, akik a fent említett két valláshoz nem tartoznak, ebbe a békébe bele nem értetnek.” 
 (Az augsburgi vallásbéke, 1555)
d) A béke Luther tanításainak elterjedését segítette.



Hamis
Igaz
5. A feladat a magyarországi török hódításhoz és a végvári küzdelmekhez kapcsolódik. 
 A XVI. század jelentős csatáinak, várfoglalásainak leírását olvashatja, a térképen pedig az események helyszínét látja bejelölve. Párosítsa a leírásokat a térképen látható sorszámokkal! 
 Írja a megfelelő sorszámot a leírás utáni mezőbe! Három helyszín kimarad. (Elemenként 1 pont.) 
a) A magyar politikai elit jelentős része elesett az itt vívott ütközetben. 



Helyszín
sorszáma:   
 
 b) A vár ostroma során mind a várvédő kapitány, mind az ostromló török szultán
meghalt.
 
 Helyszín sorszáma:   
 
 
 c) A vár sikeres védelme több évtizedre megakadályozta a török további északi
előrenyomulását.
  
Helyszín sorszáma:   
 
 d) A vár ostrom nélküli megszállása után fontos közigazgatási központtá vált.
 
 
 Helyszín sorszáma:   
 
6. A feladat az Amerikai Egyesült Államok alkotmányával kapcsolatos. 
 Oldja meg a feladatokat a források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)
a) „A [.......] hatalom az Amerikai Egyesült Államok elnökét illeti.” 
 (Részlet az alkotmányból) 
 
 Melyik kifejezés hiányzik az idézet kipontozott részéből? Jelölje be a helyes kifejezést!