És mégis forog...

Nézzétek meg a videót, majd beszélgessetek, keressetek választ a videó alatti kérdésekre!

• Miért mondjuk, hogy a Nap útja látszólagos?

• Milyen szempontok alapján jellemezhető a Föld forgása?

• Milyen következményei vannak a Föld forgásának?

• Hogyan észleljük a mindennapokban a Föld forgását?

A naplemente megfigyelése évszázadok óta festők, költők, írók ihletője.
Beszélgessetek Csontváry Kosztka Tivadar festményeiről!

- Ki látott már naplementét? Mit tapasztaltál?
- Közösen keressük meg az interneten, hogy az adott napon mikor csodálhatjuk meg a naplementét!

NAPLEMENTE - MEGFIGYELÉS

- A következő egy hétben rögzítsétek egy táblázatba a naplemente időpontját!
- Figyeljétek meg a naplemente
• időpontját
• látványát (le is rajzolhatjátok a színeit)
• a naplemente idejét az előző naphoz képest

- Válaszoljatok a kérdésekre!
• Milyen tendencia figyelhető meg a naplemente időpontjának változásában?
• Mennyi a különbség (percben) az egymás utáni napok között?
• A különbség növekszik-e vagy csökken?

Virágóra

A Nap elhelyezkedése az égbolton az órák múlásával folyamatosan változik, ez a Nap látszólagos járása. A Nap járása meghatározza életünk rendjét, folyamatait (pl. napkelte – reggeli; dél – amikor a legmagasabban jár a Nap az égen, ebéd, naplemente – lefekvés) A mai ember már jelentősen eltér ettől az időbeosztástól). De nemcsak az emberek, hanem a növények is alkalmazkodnak a Nap járásához (pl. máskor bontják ki a virágok a szirmaikat).

De mi is az a virágóra és kinek köszönhetjük?
Kattintsatok IDE és olvassátok el az erről szóló cikket!

A foglalkozás befejeződött.