Bevezető

Az alábbi feladatsor az emelt szintű magyar nyelv és irodalom érettségire készülőknek készült. A digitális feladatok a Oktatási Hivatal oldalán szereplő feladatsor és megoldókulcs alapján készültek. A technikai korlátok miatt a feladatok elsősorban a szövegértés ellenőrzésére alkalmasak.

A helyes válasz megadása után a Tovább gombra kattintva lehet a következő feladatra lépni. A szabad szavas feladatok esetén a rendszer nem tudja a választ ellenőrizni, bármilyen megoldást elfogad.

1. Az Ősz és tél között – egy toposz nyomában című szövegrészlet Az elmúlás poétikája című értekezés egy részlete. Jelölje meg az értekezés műfajának minél több jellemzőjét!

középpontjában egy kutatási kérdés áll

célja: a kutatásokon alapuló eredmények megosztása, publikálása a szakmai közönséggel

rövid tőmondatokban fogalmazott szöveg

nem jelenik meg az érzelemkifejezés

tárgyilagos, személytelen előadásmód

nyelvezete pongyola, eltér a normától

a tudományos szövegek alapvető típusa, műfaja

szakszavak és idegen szavak kerülése

bölcsészettudományok esetén lehet érintkezés az esszével

érvelő típusú munka, melyben az érvelés tudományos igénnyel és módszerekkel történik

2. A szöveg több idegen szót tartalmaz, melyeknek megadjuk a főnévi jelentését. A szövegkörnyezet ismeretében írja le az alábbi jelentéseket a szövegben vastag szedéssel kiemelt idegen szavak alkalmazásával!

a) különböző értelmű, de hasonló hangzású szavak egybefűzése

b) kétértelműség, kettősség

c) hasonlóság, megegyezés, megfelelés

d) olyan tulajdonság, mely szükségszerűen hozzátartozik valakihez, valamihez

4. A szövegben is említett időtoposzokat kapcsolja össze jellemző jelentésükkel, attribútumaikkal! (3,9)

tél		halál, némaság, csönd

este		születés

tavasz, virradat		érett életszakasz

dél/nyár		az emberi életpálya vége / halál

év		az emberi életpálya

5. Az olvasott szöveg egy-egy bekezdése összekapcsolható az alábbi idézetek valamelyikével. Kapcsolja össze az idézeteket a szövegrészekkel!

„Mindegy, hogy rég vagy nem-rég, nem marad semmi emlék, az ember szíve vásik, egyik nyár, mint a másik.” Weöres Sándor: Valse triste		szürethez és gyümölcséréshez kötődő őszelő termékenysége

„Ezt hozta az ősz. Hűs gyümölcsöket üvegtálon. Nehéz, sötét-smaragd szőlőt, hatalmas, jáspisfényű körtét, megannyi dús, tündöklő ékszerét.” Kosztolányi Dezső: Őszi reggeli		alapvetően ciklikus, visszatérő; visszatérő struktúrákkal dolgozik

„Levetette szép ruháit, Csendesen levetkezett; Majd felöltözik, ha virrad Reggele, a kikelet.” Petőfi Sándor: Itt van az ősz, itt van újra …		van belőle felébredés ; a körkörös idő keretébe helyezte

„Most tél van és csend és hó és halál.” Vörösmarty Mihály: Előszó		a „tél”-be erőteljesen beleivódott a halál

6. a. Az idő metaforikus, szimbolikus jelentéseivel a regényirodalomban is találkozhatunk. Olvassa el az alábbi regényrészletet! Mi a kapcsolat Fanni létállapota és a szöveg 4. bekezdésének gondolatai között? Jelölje meg a helyes állításokat!

„Körültem minden elváltozott. Hiába éled a fiatalos. Hiába sarjaz a rét; nékem nem kékülnek többé a domború hegyek, nékem nem csereg a patak, nem virít a rózsabokor…Nem lehelnek ezek többé nyugtatást ebbe a széjjelmorzsolt szívbe, nem folynak belőlök többé örömek… Mikor a természet kebelében feküdtem, mikor azokat hörpölve szívtam jóltévő poharából – édes örömek, odavagytok! Kedves helyem ezután a temetőkert…Ott, ahol a bodza boltos gallyaival egy sírhalmot árnyékoz…” (Kármán József: Fanni hagyományai 1794)

Fanni haldoklik, élete egyszeri, az emberi élet elmúlásának példája

a ciklikus-visszatérő és a lineáris-előrehaladó időfelfogás szembeállítása

a természeti ciklus és Fanni útja szétválik

a természet újraéled, tavaszodik

Fanni a keleti,indiai világnézetben hisz

a természet megújhodásával együtt az emberi érzelmek is felderülnek

6.b. Az idő metaforikus, szimbolikus jelentéseivel a regényirodalomban is találkozhatunk. Olvassa el az alábbi regényrészletet! Értelmezze Kosztolányi Dezső Pacsirta című regényének utolsó előtti fejezetéből a sárszegi őszt! Ön szerint a tér (Sárszeg) és az idő (ősz) hogyan határozzák meg egymást? Válassza ki a megfelelő leírást!

„Ákos összehúzta mogyorószín őszikabátját, mert fázott. Valami motozást hallott fönn, magasan fönn a levegőben. – Ez az ősz – gondolta. Milyen hirtelen jött. Nem fönségesen, nem halálosan, nem nagy pompájában, arany levélszőnyegével és gyümölcsös koszorújával. Kis ősz volt ez, alattomos, fekete, sárszegi ősz. Sötéten gubbasztott mozdulatlan bokrokban, fák felett, házak tetején. A város alján füttyentett egy vonat, és elhangzott a füttye. Kietlen unalom borult mindenre. Vége volt a melegnek. Mindössze ennyi volt.” (Kosztolányi Dezső: Pacsirta 1924)

Sárszegen olyan az időjárás, mintha mindig ősz lenne

minden visszatér a régi kerékvágásba (Pacsirta hazatérése után)

Sárszeg: parlagiságot jelképez

Sárszeg: kisváros; beszélő neve van meddő, tehetetlen, lehúzó, unalmas, átrobog rajta az idő

a város és az időjárás nincs összefüggésben egymással

ősz: nem halálos, nem fönséges, nem pompás

a kronotoposz az idő ciklikusságát erősíti

7.a. Az alábbi versrészlet megidéz egy évszakot. Adja meg a költő teljes nevét, majd válaszoljon a kérdésre!

„Belőle nőttem én, mint fatörzsből gyönge ága, s remélem, testem is majd e földbe süpped el. Itthon vagyok. S ha néha lábamhoz térdepel egy-egy bokor, nevét is, virágát is tudom.”
Nem tudhatom…

Weöres Sándor

József Attila

Babits Mihály

Radnóti Miklós

Az alábbi versrészlet megidéz egy évszakot. Jelölje meg azt a műfajt, amely a magyar irodalomban leginkább e vers költőjéhez köthető!

regény

eposz

ekloga

vígjáték

7.b. Az alábbi versrészlet megidéz egy évszakot. Adja meg a költő teljes nevét, majd válaszoljon a kérdésre!

„Légy fegyelmezett! A nyár ellobbant már. A széles, szenes göröngyök felett egy kevés könnyű hamu remeg. Csendes vidék.”
Téli éjszaka

József Attila

Juhász Gyula

Radnóti Miklós

Kassák Lajos

Az alábbi versrészlet megidéz egy évszakot. Milyen verstípusra utal a kezdősor?

„Légy fegyelmezett! A nyár ellobbant már. A széles, szenes göröngyök felett egy kevés könnyű hamu remeg. Csendes vidék.”
Téli éjszaka

keretes szerkezetű

vallomásos

felhívó, lelkesítő

megszólító, önmegszólító

7.c. Az alábbi versrészlet megidéz egy évszakot. Adja meg a költő teljes nevét, majd válaszoljon a kérdésre!

„Kertem nárcisokkal Végig űltetéd; Csörgő patakokkal Fáim éltetéd; Rám ezer virággal Szórtad a tavaszt S égi boldogsággal Fűszerezted azt.”
A Reményhez

Kölcsey Ferenc

Kazinczy Ferenc

Csokonai Vitéz Mihály

Berzsenyi Dániel

Az alábbi versrészlet megidéz egy évszakot. Melyik stílusirányzat jellemző jegyeivel találkozunk ebben a versszakban?

„Kertem nárcisokkal Végig űltetéd; Csörgő patakokkal Fáim éltetéd; Rám ezer virággal Szórtad a tavaszt S égi boldogsággal Fűszerezted azt.”
A Reményhez

rokokó

szentimentalizmus

romantika

barokk

7.d. Az alábbi versrészlet megidéz egy évszakot. Adja meg a költő teljes nevét, majd válaszoljon a kérdésre!

Piros levéltől vérző venyigék. A sárga csöndbe lázas vallomások. Szavak. Kiáltó, lángoló igék.
Októberi táj

Petőfi Sándor

József Attila

Kosztolányi Dezső

Vörösmarty Mihály

Az alábbi versrészlet megidéz egy évszakot. Milyen szóképet talál a 2. mondatban?

Piros levéltől vérző venyigék. A sárga csöndbe lázas vallomások. Szavak. Kiáltó, lángoló igék.
Októberi táj

allegória

hasonlat

szinesztézia

metafora

8. Vizsgálja meg a szöveg alábbi mondatát, és fejezze be a megkezdett állításokat! Pontosan fogalmazzon!

Nem véletlen, hogy a hangzósság iránt annyira lelkesülő Kosztolányi épp e versben találja meg „bezárva” az őszt.

a) A mondat szerkezetét tekintve:
b) Az első tagmondat állítmányának fajtája:
c) A „lelkesülő” szó szófaja:
d) A „találja” szóban előforduló mássalhangzótörvény:

3. A szerző alapvetően kétféle időfelfogást említ. A szöveg információi alapján töltse ki a táblázatot! (4)
(Először a pontra, majd a hozzá tartozó szövegdobozra kattintson!)

lineáris, előrehaladó

keleti, indiai

keletkezik és megszakad

ciklikus, visszatérő

9. Hamlet híres szavait Arany János fordításában ismerjük leginkább:
„Kizökkent az idő; - oh, kárhozat! Hogy én születtem helyre tolni azt.”
De más fordításokat is ismerünk, ezekből közlünk most hármat.

„Korunk meghibbant : - Óh balvégzet átka, Hogy helyrelökni jöttem e világra.” (Telekes Béla, 1903)

„Kibicsaklott az idő. Átka rajtam: Azért születtem meg, hogy helyre rakjam.” (Eörsi István, 1999)

„A világ szétesett; átok ül rajtam, Most én kellek hozzá, hogy összerakjam.” (Nádasdy Ádám, 2001)

a) A különböző fordítások alapján töltse ki a táblázatot! (Először a pontra, majd a hozzá tartozó szövegdobozra kattintson!)

"én kellek hozzá, hogy összerakjam"

Eörsi István

korunk

"Azért születtem meg, hogy helyrerakjam."

a világ

meghibbant

kibicsaklott

"helyrelökni jöttem e világra"

Nádasdy Ádám

b) A kitöltött táblázat elemeit megvizsgálva és összehasonlítva Ön szerint melyik az a fordítás/értelmezés, amely leginkább eltér a többitől?

Eörsi István

Nádasdy Ádám

Arany János

Telekes Béla

Olvassa el figyelmesen az alábbi szövegrészleteket, majd válaszoljon a feltett kérdésekre!

10.a. Az irodalmi művekben gyakran vetjük össze az elbeszélt időt az elbeszélés, történetmondás idejével.

Az 1. számú szöveg esetében az elbeszélt idő...

nagyjából megegyezik az elbeszélés idejével

rövidebb, mint az elbeszélés ideje

nagyobb, hosszabb, mint az elbeszélés ideje

Olvassa el figyelmesen az alábbi szövegrészleteket, majd válaszoljon a feltett kérdésekre!

10.b. Az irodalmi művekben gyakran vetjük össze az elbeszélt időt az elbeszélés, történetmondás idejével.

A 2. számú szöveg esetében az elbeszélt idő...

rövidebb, mint az elbeszélés ideje

nagyjából megegyezik az elbeszélés idejével

nagyobb, hosszabb, mint az elbeszélés ideje

Olvassa el figyelmesen az alábbi szövegrészleteket, majd válaszoljon a feltett kérdésekre!

10.c. Az irodalmi művekben gyakran vetjük össze az elbeszélt időt az elbeszélés, történetmondás idejével.

A 3. számú szöveg esetében az elbeszélt idő...

rövidebb, mint az elbeszélés ideje

nagyjából megegyezik az elbeszélés idejével

nagyobb, hosszabb, mint az elbeszélés ideje

Olvassa el figyelmesen az alábbi szövegrészleteket, majd válaszoljon a feltett kérdésekre!

10.d. Az irodalmi művekben gyakran vetjük össze az elbeszélt időt az elbeszélés, történetmondás idejével.

Az 1. számú szöveg jellemző jegye:

dialógus

megnyújtott, megállított idő

sűrítés, időtömörítés

Olvassa el figyelmesen az alábbi szövegrészleteket, majd válaszoljon a feltett kérdésekre!

10.e. Az irodalmi művekben gyakran vetjük össze az elbeszélt időt az elbeszélés, történetmondás idejével.

A 2. számú szöveg jellemző jegye:

sűrítés, időtömörítés

dialógus

megnyújtott, megállított idő

Olvassa el figyelmesen az alábbi szövegrészleteket, majd válaszoljon a feltett kérdésekre!

10.f. Az irodalmi művekben gyakran vetjük össze az elbeszélt időt az elbeszélés, történetmondás idejével.

A 3. számú szöveg jellemző jegye:

dialógus

megnyújtott, megállított idő

sűrítés, időtömörítés

Műértelmező szöveg alkotása
Ezt a feladatot a rendszer nem javítja automatikusan, bármilyen beírt választ helyesnek fogad el!

Reflektáló szöveg alkotása
Ezt a feladatot a rendszer nem javítja automatikusan, bármilyen beírt választ helyesnek fogad el!

A foglalkozás befejeződött.