"Nap és pajzs az Úr"
Olvassuk el az alábbi Igeverseket!

"Mert nap és pajzs az Úr, kegyelmet és dicsőséget ad az Isten. Nem vonja meg javait az Úr azoktól, akik feddhetetlenül élnek."
(Zsolt 84,12)

„…meglátogat minket felkelő Napunk a magasságból, hogy fényt hozzon azoknak, akik sötétségben és halálos homályban ülnek, lépteinket pedig a béke útjára vezérelje.” (Lk 1,79)

Beszélgessünk az Igeversekről!
• Miért hasonlítja a zsoltáros és az evangélista a Naphoz az Istent?
• Miben hasonlít a Nap fénye, melege Isten szeretetéhez?
• Mit jelent számunkra a fény az életükben?
• Miért mondja az evangélista, hogy az emberek sötétségben ülnek?
• Mit jelent, hogy pajzs az Úr?

Nézzük meg az előzetesen készített rajzokat és közben hallgassuk meg a „Nap és pajzs az úr” kezdetű éneket!

Nézzük meg közösen a Napot mint energiaforrást bemutató PPT-t, majd vitassuk meg közösen az alábbi kérdéseket!
A PPT letöltéséhez kattints IDE!

• Szerintetek mi az oka annak, hogy az emberek nem használják ki teljes mértékben ezt a lehetőséget?
• Hogyan lehetne elérni, hogy nagyobb arányban fedezze az emberiség az energiaigényét napsugárzásból?

a.) Alkossunk csoportokat (párban vagy egyéni munkában is végezhető)!

Olvassátok el közösen a napenergia hasznosítási módjait bemutató olvasmányt (1.2.2.), és válaszoljatok a kérdésekre!

Kérdések:
• Mit gondoltok, a világ mely részén, milyen területein érdemes nagy napelemes, illetve tükrös naperőműveket építeni?
• Mire használják a növények a napfény energiáját?
• Vannak olyan állatok, amelyek utódaikat a Nap melegével keltetik ki. Tudtok ilyen állatot? Hogyan használják ki a napsugárzást?

b.) Ismerkedjünk meg a világ legnagyobb naperőművének működésével, ahol napkollektorokat használnak!
Nézzük meg közösen a marokkói tükrös naperőműről szóló kisfilmet!

Napfőző doboz készítése
Nézzük meg közösen a mellékelt videókat, majd készítsetek Ti is napfőző dobozt!

Egy fémtálba tegyetek vizet, és tegyétek a napfőző dobozba! Tegyétek napra! Időközönként mérjétek meg a hőmérsékletét 3, 5 és 10 perc elteltével, majd fél óra múlva is!
Rögzítsétek a füzetbe a mért hőmérsékleteket!

Kattintsatok IDE és játsszátok le az összefoglaló Kahoot! kvízt!

A foglalkozás befejeződött.